Back to Intermediate (B1) stories

Unlock the Complete Learning Experience

You're reading free stories on our website. Get the mobile app for audio narration, speaking practice, vocabulary saving, personalised stories, instant translations, and progress tracking.

Download on the App StoreGet it on Google Play
Audio
Translations
Progress

De vergeten toets

Intermediate (B1)
5 min read

📖 You are reading the free text version. Get our mobile app for 🎧 audio narration, 💬 speaking practice, 🔄 instant translations, and 💾 vocabulary saving to enhance your learning experience.

Op een gewone dinsdag zat Max in de klas van zijn middelbare school. De docent had aangekondigd dat er een belangrijke toets vandaag zou zijn.

Max voelde zich nerveus omdat hij dacht dat hij goed voorbereid was. Maar toen de docent de toetsen uitdeelde, realiseerde hij zich dat hij zijn pen vergeten was.

Hij vroeg of hij een pen mocht lenen, maar helaas had niemand er een extra. Max probeerde zich te concentreren, maar zonder pen kon hij niets opschrijven.

Tijdens de pauze ging Max naar de leraar en vertelde eerlijk wat er was gebeurd. De leraar zei dat hij het begreep en dat Max de toets later op de dag mocht maken.

Max was opgelucht en gebruikte de pauze om snel een pen te halen bij de conciërge. Later maakte hij de toets goed, zonder stress.

Hierdoor leerde Max dat eerlijkheid loont en dat het beter is om problemen meteen te vertellen dan te proberen het alleen op te lossen.

Die dag werd voor Max een belangrijke les, niet alleen over school, maar ook over verantwoordelijkheid en eerlijk omgaan met situaties.

Practise this Dutch story

Vocabulary in context

Important words and phrases

  • voelde zich nerveus

    verb phrase

    felt nervous

    Ik voelde me nerveus voor de toets.

    I felt nervous before the test.

  • goed voorbereid

    adjective phrase

    well prepared

    Ze was goed voorbereid op het examen.

    She was well prepared for the exam.

  • uitdelen

    verb

    to hand out

    De docent deelde de toetsen uit.

    The teacher handed out the tests.

  • vergeten

    verb

    to forget

    Ik ben mijn boek vergeten.

    I forgot my book.

  • een pen mocht lenen

    phrase

    was allowed to borrow a pen

    Max mocht van een klasgenoot een pen lenen.

    Max was allowed to borrow a pen from a classmate.

  • zich concentreren

    verb phrase

    to concentrate

    Ik moet me beter concentreren in de klas.

    I need to concentrate better in class.

  • opschrijven

    verb

    to write down

    Schrijf het antwoord snel op.

    Write the answer down quickly.

  • vertelde eerlijk wat er was gebeurd

    verb phrase

    told honestly what had happened

    Ze vertelde eerlijk wat er was gebeurd.

    She honestly told what had happened.

  • opgelucht

    adjective

    relieved

    Ik was opgelucht toen het klaar was.

    I was relieved when it was over.

  • eerlijkheid loont

    phrase

    honesty pays

    Eerlijkheid loont meestal op de lange termijn.

    Honesty usually pays off in the long term.

Check your understanding

Comprehension questions

Choose an answer, check it, then move to the next question.

Question 1 of 3

  1. Question 1: current not answered
  2. Question 2: not answered
  3. Question 3: not answered
Waarom kon Max tijdens de toets niets opschrijven?Why couldn't Max write anything during the test?

Notice the language

Language notes

grammar

mocht + infinitief

Use "mocht + infinitive" to say that someone was allowed to do something in the past. In the story, the teacher gives permission: "Max mocht de toets later op de dag maken." You can reuse this pattern in other past situations, for example: "Ik mocht gisteren eerder naar huis gaan."

  • Max mocht de toets later op de dag maken.

    Max was allowed to take the test later that day.

Keep reading

More Intermediate (B1) Stories
DutchIntermediate (B1)