Back to Intermediate (B1) stories

Unlock the Complete Learning Experience

You're reading free stories on our website. Get the mobile app for audio narration, speaking practice, vocabulary saving, personalised stories, instant translations, and progress tracking.

Download on the App StoreGet it on Google Play
Audio
Translations
Progress

De dag zonder boeken

Intermediate (B1)
5 min read

📖 You are reading the free text version. Get our mobile app for 🎧 audio narration, 💬 speaking practice, 🔄 instant translations, and 💾 vocabulary saving to enhance your learning experience.

Vandaag op school gebeurde iets heel onverwachts: we kregen geen boeken voor de lessen.

Ik was Nova, en ik zat in de klas toen de leraar binnenkwam met alleen maar stoelen en tafels, maar geen boeken. Hij vertelde dat er een probleem was met de levering en we dus alles zonder boeken moesten doen.

Eerst dacht ik dat het makkelijk zou zijn, misschien konden we gewoon praten en bespreken wat we wisten. Maar al snel merkte ik dat het lastiger was dan ik dacht. Zonder boeken kon niemand precies terugvinden welke woorden of informatie belangrijk waren.

De leraar probeerde creatief te zijn en vroeg ons om met onze telefoons informatie te zoeken of om samen te werken. Sommige leerlingen werden enthousiast, maar anderen raakten snel gefrustreerd zonder hun vertrouwde boek.

Tijdens de pauze sprak ik met een paar klasgenoten over hoe raar het voelde om zonder boeken te leren. Het was stil in de klas, want iedereen miste zijn eigen boek, waar ze aantekeningen in hadden.

Aan het eind van de dag bedachten we een lijst met belangrijke onderwerpen die we toch moesten onthouden. We spraken af om elkaar te helpen en onze aantekeningen te delen.

Toen ik naar huis ging, dacht ik aan al die dagen dat ik het als vanzelfsprekend zag dat ik mijn boek bij me had. Nu realiseerde ik me dat leren zelfs zonder boeken kan, maar het verlangt meer samenwerking en herinnering.

Misschien is een dag zonder boeken niet het einde, maar een kans om op een andere manier samen te leren.

Practise this Dutch story

Vocabulary in context

Important words and phrases

  • iets heel onverwachts

    phrase

    something very unexpected

    De vergadering werd onverwachts verplaatst.

    The meeting was unexpectedly moved.

  • de levering

    noun

    the delivery

    De levering van nieuwe laptops kwam laat aan.

    The delivery of new laptops arrived late.

  • terugvinden

    verb

    to find again; to locate

    Ik kon het antwoord niet terugvinden in mijn notities.

    I couldn't find the answer again in my notes.

  • samen te werken

    verb phrase

    to work together

    De docent vroeg ons om samen te werken.

    The teacher asked us to work together.

  • gefrustreerd

    adjective

    frustrated

    Hij raakte gefrustreerd toen de oefening mislukte.

    He became frustrated when the exercise failed.

  • vertrouwde

    adjective

    familiar; trusted

    Ze hield van haar vertrouwde routine.

    She liked her familiar routine.

  • aantekeningen

    noun

    notes

    Ik lees mijn aantekeningen nog eens door voor het tentamen.

    I read my notes again before the exam.

  • als vanzelfsprekend

    fixed expression

    as something obvious; for granted

    We nemen water en eten niet als vanzelfsprekend.

    We do not take water and food for granted.

  • samenwerking

    noun

    cooperation; teamwork

    Goede samenwerking helpt de klas vooruit.

    Good cooperation helps the class move forward.

  • onthouden

    verb

    to remember

    Probeer de nieuwe woorden te onthouden.

    Try to remember the new words.

  • bespreken

    verb

    to discuss

    Na de les bespreken we de opdracht.

    After class we discuss the assignment.

Check your understanding

Comprehension questions

Choose an answer, check it, then move to the next question.

Question 1 of 3

  1. Question 1: current not answered
  2. Question 2: not answered
  3. Question 3: not answered
Wat was het probleem op school?What was the problem at school?

Notice the language

Language notes

grammar

om ... te + infinitief

Use om ... te + infinitive to show purpose or what someone asks another person to do. In the story, this pattern appears in 'De leraar vroeg ons om met onze telefoons informatie te zoeken.' You can reuse it in sentences like 'Ik oefen elke dag om beter te worden.' It is a very common way to say why something is done.

  • De leraar vroeg ons om met onze telefoons informatie te zoeken.

    The teacher asked us to search for information with our phones.

Keep reading

More Intermediate (B1) Stories
DutchIntermediate (B1)