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Heute ist Paul in der Schule und schaut auf seinen neuen Stundenplan. Er freut sich auf den Tag.
Im ersten Unterricht sucht Paul seinen Stundenplan wieder, aber er kann ihn nicht finden. Er schaut in alle Taschen und Schulbücher, aber nichts ist da.
Die Lehrerin fragt nach, ob jemand den Plan gesehen hat. Viele Schüler sehen sich um, aber niemand weiß etwas.
Paul fühlt sich unwohl, weil er nicht weiß, welche Stunde als nächstes kommt. Er versucht, sich an den Stunden zu erinnern, aber es ist schwer.
In der Pause sitzt Paul auf der Bank und denkt nach. Ein anderer Junge, Tim, kommt zu ihm und sagt: „Ich habe meinen Plan verloren, aber ich kann dir meinen geben.“
Paul nimmt den Plan und sieht darauf die Stunden für den Tag. Es hilft ihm sehr.
Später, am Ende des Tages, findet Paul seinen eigenen Plan auf dem Boden im Klassenzimmer. Er ist froh, dass er ihn wieder hat.
Paul lernt, dass kleine Probleme in der Schule passieren können, aber man kann immer eine Lösung finden.
Er freut sich auf morgen und denkt: "Ich werde besser auf meine Sachen aufpassen."
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