O Mistério do Relógio na Sala de Aula

Na escola, durante a aula de história, Lucas percebeu que o relógio da sala estava parado. Ele e seus colegas olharam várias vezes, mas o ponteiro não se movia. O professor continuou a explicar, sem notar o problema no relógio.

Lucas ficou curioso e perguntou a professora sobre o relógio. Ela disse que havia parado naquela manhã e que ninguém tinha reparado ainda. Então, eles decidiram investigar juntos para descobrir por que o relógio parou.

Enquanto alguns alunos olhavam atrás do relógio, outros verificavam as pilhas. Lucas achou uma pequena chave perto do quadro e mostrou para a professora. Ela explicou que a chave poderia abrir o relógio para arrumar, mas ninguém sabia onde estava a porta.

Depois de tentar abrir o relógio, finalmente uma colega encontrou uma pequena porta atrás dele. Com cuidado, abriram e viram que o relógio estava sujo, e por isso não funcionava. No recreio, a professora prometeu que consertariam o relógio juntos na próxima aula.

Lucas achou a situação engraçada e diferente do que estava esperando para aquela aula. Ele pensou que, às vezes, mesmo nas coisas pequenas, há mistérios para descobrir. E, embora o relógio ainda não estivesse funcionando, a aula terminou com sorrisos e conversas animadas sobre o que fariam para o conserto.