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Na escola Nova Esperança, a biblioteca tem um novo sinal na porta. Diz que os alunos podem ler, mas não podem conversar dentro da biblioteca. Lara, uma menina da turma seis, não gostou da regra porque ela e seus amigos gostam de conversar enquanto estudam.
No primeiro dia com a regra, Lara entrou na biblioteca e tentou falar com um amigo sobre um livro. Uma professora passou perto e pediu silêncio com um olhar sério. Lara ficou surpresa e um pouco triste, ela pensou que estudar devia ser um momento calmo, mas também alegre.
Durante a semana, Lara percebeu que muitos alunos tentavam não falar, mas alguns cochichavam. Ela encontrou um cantinho na biblioteca onde podia ler tranquilamente e pensar no que ela queria para suas histórias.
Na sexta-feira, Lara escreveu uma carta para a diretora da escola. Ela explicou que a biblioteca deveria ser um lugar para o silêncio, mas também para a troca de ideias, mesmo que em voz baixa.
A diretora leu a carta e chamou Lara para uma conversa. Elas conversaram sobre a importância do silêncio para concentração e sobre a união e alegria no aprendizado.
No final, a escola mudou a regra: os alunos podem falar em voz baixa em algumas áreas da biblioteca. Lara ficou feliz por poder estudar e conversar com os amigos, mas também por ter ajudado a escola a pensar em novas ideias.
A biblioteca agora é um espaço onde o silêncio e a conversa se equilibram, e Lara continua aprendendo com seus livros e seus colegas.
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