Das verschwundene Klassenprojekt

Die Schule war fast zu Ende, aber das große Projekt, an dem Felix mit seinen Klassenkameraden arbeitete, war auf einmal verschwunden.

Am Montagmorgen war die Gruppe bereit, ihr Modell des Solarsystems im Unterricht vorzustellen. Felix machte sich gute Hoffnungen, denn sie hatten viele Stunden investiert.

Doch als sie das Material aus ihrem Schrank holten, war das ganze Projekt weg. Niemand wusste, wer es genommen oder wohin es verschwunden war. Die Panik stieg, denn der Abgabetermin rückte näher.

Felix überlegte, ob es ein Versehen war oder ob jemand aus der Klasse einen Streich spielte. Er beschloss, die anderen zu warnen, aber einige Mitschüler waren schon sauer und wollten gleich den Lehrer informieren.

In den nächsten Stunden durchsuchten die Schüler die Schule, fragten in den Klassenräumen und bei anderen Gruppen nach. Es stellte sich heraus, dass ein anderes Team ein recht ähnliches Modell gebastelt hatte und es versehentlich in Felixes Schrank gestellt hatte.

Die Erleichterung war groß, und beide Gruppen entschieden sich spontan, ihre Modelle zu kombinieren. Sie erklärten im Unterricht gemeinsam die Planeten und zeigte die Details dieser ungewöhnlichen Zusammenarbeit.

Felix erkannte, dass Probleme manchmal durch Missverständnisse entstehen können. Es war nicht nötig, gleich Streit daraus zu machen. Die Erfahrung zeigte ihm auch, wie wichtig Kommunikation und Zusammenhalt sind – nicht nur in der Schule, sondern überall.

Zum Schluss sprach der Lehrer ein Lob aus: Für das Engagement und den guten Umgang miteinander, trotz des kleinen Chaos. So endete der Tag mit einem Gefühl von Erfolg und einer neuen Perspektive auf Teamarbeit.